مكافحة غياب الطلاب: تجربة مدرسة ثانوية في زيريكزي

بدأت مدرسة ثانوية في بلدة زيريكزي بمقاطعة زيلاند الهولندية تطبيق نظام تحفيزي غير معتاد للحد من ظاهرة التغيب المدرسي، يقوم على منح الطلاب الملتزمين بالحضور مكافآت وجوائز تشمل حلوى، وأيام إجازة إضافية، وفرصة للفوز بتذاكر لمدن الملاهي الترفيهية.

تسعى إدارة مدرسة "بيتر زيمان ليسيوم" (Pieter Zeeman Lyceum) من خلال هذه المبادرة إلى الجمع بين تطبيق العقوبات التقليدية على التأخر والغياب غير المبرر، وبين اتباع أسلوب التعزيز الإيجابي لتشجيع الطلاب على المواظبة، في ظل مؤشرات ترصد زيادة معدلات الغياب بين صفوف المراهقين.

كيف يعمل نظام المكافآت الجديد للطلاب؟

يقوم المخطط التحفيزي داخل المدرسة على تقييم فصلي وسنوي، حيث يحصل كل طالب يحقق نسبة حضور تبلغ 95 في المئة خلال الربع الدراسي على مكافأة رمزية عبارة عن حلوى مع إشادة خاصة بالتزامه، في خطوة لتقدير السلوك الإيجابي بانتظام.

أما الطلاب الذين يحافظون على نسبة حضور شبه كاملة طوال العام الدراسي، فيُمنحون "يوم عطلة مخصص" (Snipperdag)، يتيح لهم التغيب عن المدرسة ليوم واحد باختيارهم، شريطة ألا يتزامن ذلك اليوم مع اختبارات أو امتحانات مهمة ومجدولة مسبقاً.

ما الجوائز الإضافية المتاحة للأكثر التزاماً؟

تتضمن الخطة أيضاً سحباً سنوياً يشارك فيه جميع الطلاب الذين حافظوا على معدلات حضور مرتفعة تقارب 100 في المئة، حيث تتاح لهم فرصة الفوز بتذكرتين لدخول إحدى مدن الملاهي الترفيهية في البلاد.

وتشترط المدرسة على الفائز بالسحب استخدام يوم العطلة الممنوح له للذهاب إلى مدينة الملاهي خلال أوقات الدوام المدرسي، وهو ما تراه الإدارة دافعاً إضافياً للطلاب لتشجيع زملائهم وأصدقائهم على الالتزام بالحضور معاً لمرافقتهم.

لماذا تتزايد مشكلة الغياب المدرسي في هولندا؟

تشير إدارة المدرسة إلى أن هذه الخطوة تأتي استجابة لتوجه وطني عام يظهر تراجعاً في نسبة التزام الطلاب بمواعيد الدروس عبر مختلف المراحل الدراسية، محذرة من أن التهاون البسيط في حضور ساعات دراسية قليلة قد يتحول تدريجياً إلى غياب مستمر ومزمن.

كما تلفت الإدارات التعليمية الانتباه إلى أن بعض أولياء الأمور يتعاملون في بعض الأحيان بمرونة زائدة مع وقت التعليم، مثل السماح للأبناء بالتغيب عندما يحتوي جدول اليوم الدراسي على حصتين فقط، وهو ما يضع الأسر تحت طائلة قوانين التعليم الإلزامي الصارمة في هولندا.